目的研究健康教育对老年高血压护理产生的效果。方法选择滨州市滨城区梁才街道社区卫生服务中心在2023年1月至2024年1月，收治的老年高血压患者共100例，按照随机数字表法将其分为试验组和对照组，每组患者50例。对照组患者进行常规的高血压护理，试验组在对照组的基础上进行健康教育联合常规高血压护理。护理结束后对比两组患者的血压水平改善情况、不良症状发生情况、焦虑和抑郁情况以及患者的护理满意度。结果护理后，试验组患者的平均收缩压、舒张压水平比对照组患者低（P＜0.05）；试验组患者出现不良症状的情况比对照组患者少（P＜0.05）；试验组患者的心理状况评分低于对照组（P＜0.05）；试验组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论在对老年高血压患者进行治疗的过程中，使用健康教育联合常规高血压护理有助于促进老年高血压患者血压水平的控制，促进老年高血压患者身体恢复，可以有效减少高血压并发症的发生，可以帮助患者改善心理状态，提高患者的护理满意度。该护理方式的使用在老年高血压患者的疾病治疗和恢复的过程中发挥了较大作用，具有较高的使用价值。目的研究健康教育对老年高血压护理产生的效果。方法选择滨州市滨城区梁才街道社区卫生服务中心在2023年1月至2024年1月，收治的老年高血压患者共100例，按照随机数字表法将其分为试验组和对照组，每组患者50例。对照组患者进行常规的高血压护理，试验组在对照组的基础上进行健康教育联合常规高血压护理。护理结束后对比两组患者的血压水平改善情况、不良症状发生情况、焦虑和抑郁情况以及患者的护理满意度。结果护理后，试验组患者的平均收缩压、舒张压水平比对照组患者低（P＜0.05）；试验组患者出现不良症状的情况比对照组患者少（P＜0.05）；试验组患者的心理状况评分低于对照组（P＜0.05）；试验组患者的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论在对老年高血压患者进行治疗的过程中，使用健康教育联合常规高血压护理有助于促进老年高血压患者血压水平的控制，促进老年高血压患者身体恢复，可以有效减少高血压并发症的发生，可以帮助患者改善心理状态，提高患者的护理满意度。该护理方式的使用在老年高血压患者的疾病治疗和恢复的过程中发挥了较大作用，具有较高的使用价值。