模拟情景教学在住培医师职业防护培训中的应用
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    目的采取进阶式培训方式对麻醉学医师进行中心静脉置管技能培训,探讨其与传统中心静脉置管技能培训模式相比是否具有优越性。方法纳入2023年7月至2024年7月在北京大学第三医院麻醉科进行中心静脉置管技能培训的41名麻醉科规培医师为研究对象,随机数字表法分为观察组(n=21)和对照组(n=20),分别采用进阶式培训方式和传统培训方式进行中心静脉置管技能培训。比较培训1年后两组医师的中心静脉置管技能考核成绩,调查医师对当前培训方式的效果评分。结果培训后观察组医师技能考核成绩高于对照组医师(P<0.05)。问卷调查显示,观察组医师对进阶式培训方式评价得分高于对照组(P<0.05)。结论进阶式培训方式使得麻醉学医师更好地掌握中心静脉穿刺置管技能,并得到培训医师的更多认可。

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