认知行为干预与情景训练对提升精神分裂症患者自理能力的作用
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    目的探讨认知行为干预与情景训练对提升精神分裂症患者自理能力的作用。方法选取2024年1月至2024年6月海丰老区精神病医院精神科收治的90例男性精神分裂症患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组45例。对照组采用常规护理,观察组采用认知行为干预与情景训练。比较两组患者的精神症状评分、日常生活活动能力(ADL)评分、康复质量(IPROS)评分。结果干预前,两组患者精神症状评分、ADL评分及IPROS评分比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。干预后,观察组精神症状评分、ADL评分及IPROS评分均低于对照组(均P<0.05)。结论认知行为干预与情景训练有助于减轻精神分裂症患者的症状,提高其日常生活活动能力,改善康复质量,效果良好。

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