目的分析脑电生物反馈治疗联合认知功能训练在精神分裂症（SC）患者中的应用效果。方法选取2023年9月至2025年4月期间医院收治的60例SC患者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组30例。观察组采用脑电生物反馈治疗联合认知功能训练，对照组采用认知功能训练。比较两组在认知功能、精神分裂症症状、社会功能与行为观察及睡眠质量方面的差异。结果治疗前，两组简易精神状态检查（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）、阳性与阴性症状量表（PANSS）的3个维度（阳性症状、阴性症状及一般精神病理症状）、精神护理观察量表（NORS）的3个维度（积极因素、消极因素评分及病情总估分）、失眠严重程度指数量表（ISI）及匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）。治疗后，两组MMSE及MoCA评分均较治疗前显著增高，且观察组评分均高于对照组（P＜0.05）；两组PANSS的3个维度的评分均较治疗前显著降低，且观察组3个维度的评分均低于对照组（P＜0.05）；两组NORS的积极因素评分及病情总估分均较治疗前显著提高，且观察组评分均高于对照组；两组消极因素评分均较治疗前显著降低，且观察组消极因素评分低于对照组（P＜0.05）；两组ISI及PSQI评分均较治疗前显著降低，观察组ISI及PSQI评分均低于对照组（P＜0.05）。结论在常规认知功能训练基础上联合脑电生物反馈治疗，可更有效地改善精神分裂症患者的临床症状，提升其认知功能与社会行为表现，并同步改善睡眠质量。该联合干预方案展现出良好的综合效益，具有临床应用与推广价值。