目的探讨针对焦虑症患者护理干预中实施语言沟通技巧辅助感恩拓延-建构理论护理的临床护理效果。方法抽取该院78例焦虑症患者，选取时间起始于2023年1月，截止于2024年12月，进行随机分组（随机数字表法），分为两组，各39例，开展前瞻性研究，分别给予常规护理干预（对照组）和常规护理基础上实施语言沟通技巧辅助感恩拓延建构理论护理干预（观察组），对比两组患者心境状态、抑郁-焦虑-压力自评量表（DASS-C21）评分、心理弹性。结果干预前，两组各项心境状态评分、DASS-C21评分、心理弹性评分对比无明显差异（P>0.05）；干预后，观察组心境状态评分改善情况均优于对照组（P<0.05），DASS-C21评分低于对照组（P<0.05），心理弹性评分较对照组更高（P<0.05）。结论针对焦虑症患者护理干预中实施语言沟通技巧辅助感恩拓延-建构理论护理干预，可有效改善患者心境状态，降低负性情绪，并有效提高心理弹性。