目的探析人性化护理联合健康教育在门诊输液室中的应用价值。方法选择2024年7月至2025年6月期间本院门诊输液室收治的80例需进行输液治疗患者作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，每组40例，对照组进行常规护理，观察组进行人性化护理联合健康教育，比较两组静脉输液相关知识了解程度、护理质量、不良反应、护理满意度。结果与对照组比较，观察组静脉输液相关知识了解程度评分更高（P＜0.05）；观察组护理质量评分更高（P＜0.05）；观察组穿刺相关不良反应和药物相关不良反应总发生率更低（P＜0.05）；观察组护理总满意率更高（P＜0.05）。结论门诊输液室应用人性化护理联合健康教育，可以显著提升患者静脉输液相关知识了解程度及护理质量，并有助于明显减少不良反应、有效提高护理满意度。