目的研究基于知信行理论的精细化健康教育方式在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的临床效果。方法选取贵州中医药大学第二附属医院2024年6月至2025年6月接诊的186例糖尿病胰岛素治疗患者作为研究对象，基于随机数字表法，分为对照组和观察组，各组93例。其中对照组采用常规健康教育方式，而观察组实施基于知信行理论开展精细化健康教育干预，两组干预周期均为6个月，比较两组干预前后关于胰岛素治疗认知评分、治疗依从性、血糖控制指标、低血糖事件发生率等方面的差异。结果接受干预6个月后，观察组患者各项胰岛素治疗认知评分均显著高于对照组（P<0.05），且治疗依从性优良率明显高于对照组（P<0.05）。观察组患者各项血糖控制指标和低血糖事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论在针对糖尿病胰岛素治疗患者的健康教育中，采用基于知信行理论的精细化健康教育模式，不仅可以显著改善患者疾病认知水平，而且可以提高其遵医行为，从而促进患者血糖控制，降低低血糖风险。