目的探究基于King目标达到模式健康教育对支气管哮喘患者用药依从性的影响。方法选择2023年9月至2024年10月于同济大学附属普陀人民医院就诊的支气管哮喘患者102例，按照随机数表法分为观察组（n＝51）和对照组（n＝51）。对照组实施常规院内及出院健康教育，观察组开展基于King目标达到模式的系统化健康教育，两组均干预1年。比较两组干预前后的用药依从性、哮喘控制水平、肺通气功能、生活质量。结果干预后，两组的哮喘用药依从性报告量表（MARS-A）、哮喘控制测试评分（ACT）、哮喘生活质量问卷（AQLQ）评分，用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气容积（FEV1）、第1秒用力呼气容积占用力肺活量的百分比（FEV1/FVC）均较干预前升高，且观察组各项指标均显著优于对照组（P＜0.05）。结论基于King目标达到模式的健康教育可有效提升支气管哮喘患者的用药依从性，改善患者肺功能与哮喘控制效果，显著优化其生活质量。