目的探究传统培训方法与基于客观结构化临床考试（OSCE）的培训方法，对超声医学住院医师规范化培训结业学员临床实践能力的影响，并分析OSCE培训模式的临床应用效果。方法选取2022年9月至2025年10月青海省人民医院参加超声医学住院医师规范化培训结业的40名学员作为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，各20名。对照组运用传统培训方法，观察组应用基于OSCE的培训方法。通过对比两组学员的临床实践相关指标，对培训效果和影响情况进行评估。结果培训前，两组学员理论考试成绩对比，差异无统计学意义（P＞0.05）；培训后，在理论考试成绩、临床技能操作、病例分析能力、沟通能力评分中，观察组较对照组均更高（P＜0.05）。培训满意度调查显示，观察组总满意率高于对照组（P＜0.05）。结论对超声医学住院医师规范化培训结业学员采用基于OSCE的培训方法，能够显著提升学员的理论知识水平、临床技能操作能力、病例分析能力和沟通能力，同时提高学员的培训满意度，该培训模式具有良好的临床应用价值。